Synthèses et histoire de l’art
6 sources sélectionnéesOuvrages de synthèse pour construire une chronologie de base et repérer les lacunes.
Catalogues, articles, sources et matériaux numériques pour l’enseignement, la médiation et la recherche initiale.

L’art canarien est peu présent dans les ressources éducatives numériques du secondaire, limitant son enseignement et sa connaissance dans les classes des Canaries.
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César Manrique a fait de Lanzarote un modèle d’art et de durabilité, intégrant ses œuvres dans le paysage volcanique de l’île.
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La Génération des années 70 a transformé l’art canarien, apportant une pluralité de langages et une réflexion profonde sur l’identité insulaire et la modernité.
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Analyse détaillée de la peinture religieuse à Fuerteventura et Lanzarote aux XVIIe et XVIIIe siècles, mettant en avant l’influence de Tenerife, les thèmes iconographiques et la conservation des œuvres dans les églises insulaires.
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San Cristóbal de La Laguna fut une ville atlantique ouverte et planifiée qui anticipa des traits essentiels de l'urbanisme colonial hispano-américain.
Lire l’article ->Carte de lecture issue du catalogue de la bibliothèque : monographies, catalogues, art religieux, architecture, culture visuelle autochtone et ressources pédagogiques avec liens vers leurs fiches.
Ouvrages de synthèse pour construire une chronologie de base et repérer les lacunes.
Base pour notices biographiques, galeries d’œuvres et liens avec les personnages existants.
Catalogues et revues pour lire indigénisme, abstraction, génération des années 1970 et espaces expérimentaux.
Sources pour relier bâtiments, centres culturels, parcours urbains, Cueva Pintada et lecture artistique du territoire.
Matériaux sur l’art rupestre, les traces préhispaniques et les continuités artisanales comme la poterie populaire.
Point de départ pour transformer le catalogue en parcours pédagogiques, glossaire, galeries et sujets d’articles.
Ressources curatoriales en ligne pour organiser artistes, architecture, arts plastiques et métiers d’art par périodes.
La source qui justifie la section : les ressources sur l’art canarien manquent de systématisation, de cadrage pédagogique et d’accès ordonné.
Une série ample pour développer par île, œuvre, temple, artiste et période, surtout à Lanzarote et Fuerteventura.
Base pour la Génération des années 1970, le CAAM, l’abstraction, l’indigénisme et les langages contemporains.